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喜报 | 剑桥IGCSE成绩放榜!三度锁定全球卓越学子!

作者:蒋瑞 摄影:中学融合部 审核:顾黎娥 来源: 发布时间:2019-08-15 阅读次数:

喜报 | 剑桥IGCSE成绩放榜!三度锁定全球卓越学子!


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      “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”中共中央政治局常委、国务院总理李克强日前就基础教育改革发展作出重要批示。他指出:基础教育关系到每一个人,是提高国民素质、实现国家富强的基础性工程。


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在常国,“博慧”理念下的融合教学始终以学生为重,树立他们的国际意识、国际视野、国际文化以及外语能力,把国际融合真正融入学生的日常学习生活之中。正如伦华教育创始人、总校长曹伦华先生在第三届国际化学校行业年会接受专访时谈到的:“要培养精英和未来栋梁,中西教育必须达到和谐统一。”

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我校融合部在夯实国家义务教育知识的基础上特别关注学生的综合素质与社会适应力。而这些具有前瞻性的理念都落实在平日的课程教学中。

前不久,融合部学生参加了日本语能力测验和歌德学院德语A1等级考试。其中德语百分百高分通过并取得证书,黄凯烨同学更取得了听力满分的好成绩。预计8月底,日语成绩也将为大家揭晓。


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国际教育的目的不仅仅在于培养学生的外语能力,更重要的是在孩子成长过程中量体裁衣,确保孩子个性化发展。这学期,融合部学生经过刻苦的努力,在各位老师的指导下,在国际重量级比赛中也取得了累累硕果:

在2019年5月26日结束的ME竞赛(亚洲区)中,我校队伍作为初中生,与130支来自日本、韩国、中国大陆及港澳台的国际学校、外国语学校的高中生队伍进行角逐,表现出色,IG3班Infinity团队获得亚洲区第三名的好成绩,并赢得了5500元的现金奖励!

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2019年3月30日下午,融合部IG3班陆易天同学作为初中生参加2019年AAPT“物理杯”美国高中物理竞赛,最终以初中生身份获得物理(高中段)优秀奖Honorable award(top 35%)!

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在滑铁卢数学竞赛中,我校刘翔同学选择题环节(Pascal)获得全球前5%的荣誉以及苏州考点第一名,他的分数也远远超出了全球前5%的分数线。在澳大利亚信息数学竞赛中,我校钱欣、卫星禾、顾一帆等四位同学获得中国赛区初中组一等奖(top3%),另有三十多位同学分获二三等奖。

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得益于学校提供的广阔平台和有力指导,学生们收获的不仅仅是光鲜亮眼成绩,还有团队的协作、合作的精神等未来社会人才所必备的素质。融合部用一张张适合孩子终身发展的获奖证书印证着——学校坚持以“博慧”为办学理念,致力于对学生“6C”素养的养成。“这种成长的力量是为一个人的一辈子做准备,关乎一生的发展。”

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合作型学习与问题解决,学习评估的新型体系,Digi工具课程,全球视野课程,在深入实践基础上的学术性研究,不同文化的碰撞与联结,都在为学生“赋能”,打开新的视野,拓宽新的思路,背负新的使命。

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我们强调合作性学习,这意味着每一个学生都需要在课堂进行有效的对话。老师在课堂上抛出问题,学生和老师一起研究解决问题的方法。作为前沿教育的研究成果,这种模式可以帮助实现学生的认知发展也可以帮助学生对知识形成更长久的记忆。

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我们增加了新的方式来评价学生的学习成果。我们希望学生不仅能够应试,而且能够真正了解所学学科知识,能够使用学科知识,并用一种有意义和具有批判性思维的方式来谈论学科知识。因此除了传统的书面考试方式以外,我们引入了新型的考试方法。

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类似雅思形式的英语口语考试(Oral English Examinations),与学科相关的英语口试(Viva Examinations),科学学科实验考试(Practical Examinations),英语阅读项目演说及论文(English Reading and Project),经济学科项目研究(Biz/Econ Project)

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为了让学生适应现代世界科技的发展,我们为学生开设了Digi工具课程。除此之外,我们还会教授互联网,网络安全和逻辑问题解决等相关知识。

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以学生为中心的全球视野课程,能用新视角加深学生与自身所处社区,国家,甚至整个世界的紧密联系,同时也让学生进一步了解生物学,人类学,历史,经济学,语言学,社会学等其他学科。

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我们期望学生能够自信地“谈论”和“展示”他们在学校学到的东西,也期待我们的学生能够学会合作并懂得相互学习,用创造力打破思维定势,能够成为走向世界的年轻创新者。

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       于融合部的课程而言,秉承“博慧”教育的理念,在新课标的要求下,我们不仅立足于课堂,更注重他们课外学习习惯的养成。这个暑假,即使远离了学校课堂,但是在他们每个人的心中都有一个丰富的课堂,那就是不间断地学习。中学融合部的同学们用行动活出了当代少年的态度。让我们一起走近他们,看一看他们的假期别样生活!

在经济学科里,同学们通过搜集不同国家的货币,了解不同货币的名称,起源,图案含义以及当前汇率,进而思考货币的作用,以及不同国家货币之间的联系。

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爱看电影的你有没有曾经思考过其中违反常识的部分呢?不妨让融合部的同学们带你发现电影《地心引力》中都有哪些漏洞,进而一起探讨物理的奥秘吧。

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“认知世界”一直贯穿于国际学校践行培养“全球胜任力”人才的目标中。学生需要在国际与多元文化环境中有效学习。这包括对世界文化及全球议题的认知思考能力、语言能力、沟通与协作能力、自觉与自信等。

学生在获得知识、加工知识以及应用知识的过程中,不仅应该掌握书本知识,更应该师从百家,习得全球科技、文化、艺术知识,建立全球视野。

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从游览北京的清华园、故宫、天安门到参观青岛的海军博物馆;从神秘的泰国到充满异域风情的巴厘岛;从一衣带水的邻邦日本到“山姆大叔”美国再到南太平洋美丽岛屿新西兰,这个暑假,同学们身体力行保护自然,放飞梦想,积极传播了中国文化。

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美丽的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。场地自行车比赛、马术、音乐舞蹈大赛这些活力四射的业余活动点燃了这个炎炎夏日,更培养了他们不一样的毅力品质。

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影子每天随着时间的推移而变化,告诉人们时光如何从清晨走到日暮。而他们则用时光丈量梦想,在长长短短的光阴里书写了属于自己的叙事诗。

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暑假就要告一段落,新的学期即将拉开帷幕!开学又会有哪些惊喜等着我们呢?不妨让我们拭目以待吧。



新闻上传人:吴伟
审核:顾黎娥